BIENVENIDOS AL BLOG

¡Hola a todos! 

Este Blog va a ser nuestra herramienta para descubrir nuevos conocimientos. Aquí vais a encontrar todo lo referido al temario sobre el mundo en el que vivimos. 

NUESTRO PLANETA

En este tema vamos a aprender muchas cosas sobre nuestro planeta, La Tierra. 

Rotación: 

¿Sabías que La Tierra gira sobre un eje que está inclinado? Pues así es, gracias a ello existen las estaciones del año. 

Traslación: 

Pero nuestro planeta no solo gira, sino que también rota al rededor del sol, con este vídeo lo vas a entender mucho mejor: 

Actividad para realizar en clase: http://www.cerebriti.com/juegos-de-ciencias/la-tierra-en-movimiento-constante--rotacion-y-traslacion-#.WSA_SWjyjIU

¿Qué son los paralelos y los meridianos?

PARALELOS: Estos son líneas imaginarias con dirección este-oeste. El paralelo que se toma como referencia es el ECUADOR (0º) que divide la Tierra en dos hemisferios, el norte y el sur. Los paralelos los dibujaremos hacia el hemisferio norte y el sur haciendo líneas paralelas al ecuador. Hay dos paralelos importantes que debemos conocer, en el hemisferio norte el trópico de Cáncer y en el hemisferio sur el trópico de Capricornio.

MERIDIANOS: Los Meridianos son líneas imaginarias dirección norte-sur, que unen los polos (polo norte y polo sur). El meridiano de Greenwich (0º) es el que se toma como referencia.

¡PINCHA AQUÍ!

Latitud VS Longitud: 

Aprendiendo a localizar puntos cardinales

LA CAPA QUE NOS PROTEGE

Aunque sea invisible a nuestro ojos, nuestro planeta está envuelto por una capa que está compuesta de gases y se llama ATMÓSFERA.


Esta capa nos protege de las radiaciones peligrosas que produce el Sol actuando como un filtro y reflejándolas hacia el exterior

Otra de las funciones de esta capa protectora es la de regular la temperatura del planeta, que no sea muy fría o calurosa, para que puedan vivir
todos los seres vivos que hay en la Tierra, incluso nosotros/as.







Además, es en la ATMÓSFERA donde se manifiestan los diferentes fenómenos, que son los cambios de tiempo y provocan que un día esté nublado, otro haga Sol, otro llueva...etc; ¿Sabes cómo se llama a este tiempo?
Se le llama TIEMPO ATMOSFÉRICO.







Ahora que ya conocemos la existencia de la ATMÓSFERA y sus funciones, vamos a tratar de averiguar cuáles son los fenómenos que intervienen en ella y que producen los cambios del TIEMPO ATMOSFÉRICO.


MINI-ACTIVIDAD

Únete a otros tres compañeros/as para determinar cuáles de los siguientes ELEMENTOS son los que determinan el TIEMPO ATMOSFÉRICO:

¿QUIÉN CAMBIA EL TIEMPO?




Ahora que ya conocemos los causantes de los cambios atmosféricos, vamos a aprender a medir el TIEMPO ATMOSFÉRICO con uno de los siguientes instrumentos:




El TERMÓMETRO: Se utiliza para medir la TEMPERATURA en grados centígrados. Consiste en un tubo de vidrio con una sustancia sensible al calor, como el alcohol, que sube cuando aumenta la temperatura.






El PLUVIÓMETRO: Mide la cantidad de agua que ha caído de las PRECIPITACIONES en un determinado lugar. Consiste en un tubo de cristal que recoge el agua caída de la lluvia y que nos permite saber cuánto ha llovido ese día.





ANEMÓMETRO: Se utiliza para medir la velocidad del viento.






Para saber la dirección en la que sopa el viento, se utiliza la VELETA







ACTIVIDAD
Pinchad en los diferentes círculos de colores para descubrir los pasos a seguir en la construcción de vuestro pluviómetro y atentos a la actividad final;)

Al completar las actividades, cada equipo recibirá su insignia correspondiente.

MÓJATE EN EL PLANETA AZUL

El agua es imprescindible para la vida en la Tierra. El 70 % de la superficie del planeta está cubierto por agua, pero solo el 2,5% es dulce, mientras que el 97,5% es agua salada.
Además, todo el agua existente en el planeta cumple un ciclo que tiene fases. Para entenderlo bien, pincha en el siguiente enlace y mira este vídeo atentamente:
https://www.youtube.com/watch?v=QDCohXW6blg

Formaciones del agua salada

Como hemos dicho antes, el 97% de agua de la Tierra es salada, y este agua salada está presente de diversas formas. Destacamos dos:

Océanos: son las grandes masas de agua que separan los continentes. Son cinco, y el más extenso es el Pacífico, que supera en extensión al conjunto de los continentes. Los otros cuatro son el Atlántico, el Índico, el Antártico y el Ártico. 

Mares: son zonas de los océanos cercanas a las costas, con poca profundidad y con nombre propio.

Formaciones de agua dulce

El agua está presente en la Tierra de diversas formas. Casi el 70 % del agua dulce está congelada en los glaciales, y la mayor parte del agua restante se encuentra distribuida en la humedad del suelo o en las profundas capas acuíferas subterráneas. 

Glaciares: son gigantescas masas de hielo, es decir agua congelada, y aparecen en a superficie del planeta Tierra debido a la acumulación y compactación de la nieve. 

Aguas subterráneas: es el agua que se filtra a través del suelo, llenando las copas arenosas o rocas porosas subterráneas. 

Los ríos

Los ríos

Los ríos son corrientes de agua dulce que nacen en la montaña y desembocan en el mar, en un lago, o en otro río.
El agua modifica el relieve en cada uno de sus tramos. Destacamos tres:

• Curso alto. Cerca de su nacimiento, el caudal baja con mucha fuerza. Por ello, erosiona y arrastra materiales grandes y pesados (piedras, troncos...). En época de lluvias se pueden formar torrentes o corrientes de agua que circulan a gran velocidad y pueden incorporarse al cauce del río.
• Curso medio. El agua circula por zonas más llanas. El caudal es más lento y transporta materiales más ligeros. En este tramos, el curso del río puede trazar grandes curvas y meandros.
• Curso bajo. El río se acerca a su desembocadura. Si desemboca en el mar, deposita los materiales que ha ido arrastrando en su recorrido. Esos materiales, denominados sedimentos, pueden formar un delta. 

Aplica lo aprendido

Ahora vais a trabajar en clase, por parejas, para poner en práctica la teoría anterior. Lo haréis a través de una imagen interactiva que reúne actividades relacionadas con este tema. Pincha en el siguiente enlace y... ¡A disfrutar aprendiendo!

https://www.genial.ly/59208a5facf87600b01d0f9d/el-agua

ACLIMATATE AL CLIMA

El tiempo es lo primero que vemos todos los días cuando nos levantamos y por eso es imprescindible hablar de él.
Primero de todo tenemos que aprender la diferencia entre tiempo atmosférico y clima:

-El tiempo Atmosférico es el estado de la atmósfera en un lugar y momento determinados. Por ejemplo:  el tiempo soleado, nublado, nieve, granizo...
-El clima es el conjunto de tiempos atmosféricos en un lugar concreto o de una zona determinada a lo largo de los años. Por ejemplo: clima cálido, frío, templado, mediterráneo...

Por si hubiera alguna duda se realizaría el visionado de este vídeo y la realización de este cuestionario de manera voluntario que otorgaría al alumno/a la insignia "Trabajando Duro"



Tras esta breve explicación realizaremos está actividad y los que pasen al ranking de los 10 primeros recibirá la insignia "En la tarea" dentro de la aplicación de ClassDojo.

Tiempo atmosférico vs Clima

A través de esta diapositiva en Genially vamos a conocer los diferentes climas y zonas climáticas a lo largo del planeta y las más importantes de España.

Tras haber expuesto las diapositivas se proseguirá con la realización de este crucigrama y, como en la anterior ronda, los que queden entre los 10 primero recibirán en su perfil de ClassDojo la insignia "al más veloz".

F.A y Z.C

Para finalizar un recopilación de los contenidos en este infografía:

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA-EL MAPA METEOROLÓGICO

Para finalizar esta sección relacionada con la Tierra, vamos a interpretar un mapa meteorológico y a su vez, repasar las Comunidades Autónomas y Provincias de España, vistas en temas anteriores.
(Fíjate bien en los símbolos, pueden darte una pista;)

ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA: EL MAPA METEOROLÓGICO